البوديب. (2022). استخدام اختبار تورانس للتفكير الإبداعي (القسم الشكلي) لدراسة الفروق في التفكير الإبداعي على عينة من الصم والعاديين دراسة ميدانية على عدد من مدارس مرحلة التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية . مجلة جامعة حماة, 4(13). استرجع في من https://www.hama-univ.edu.sy/ojs/index.php/huj/article/view/739